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Enfants conférenciers : une expérience éducative, sociale et culturelle

Christophe Blanc

Cet ouvrage présente un dispositif pédagogique innovant, les Enfants conférenciers­, initié depuis une dizaine d'années et auquel ont déjà participé un grand nombre d'écoles et d'institutions muséales. Dans ce dispositif, les enfants (en cadre scolaire ou périscolaire) sont placés en situation de présenter une série d'úuvres ou d'objets à des …

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Description

Titre(s)
Enfants conférenciers
une expérience éducative, sociale et culturelle
Auteur(s)
Christophe Blanc (Auteur)François-Xavier Bernard (Auteur)
Collation
1 vol. (XV-347 p.) ; ill. ; 24 cm
Année
2021
Sujet(s)
Musées : Aspect éducatifÉcoles : Activités culturellesApprentissage par la découverteMuséologie
Indice
370.118
Genre
MuséologieMonographie
Identifiant
2-10-081320-X
Langue(s)
français
Notes
Notes bibliogr.
Résumé
Cet ouvrage présente un dispositif pédagogique innovant, les Enfants conférenciers­, initié depuis une dizaine d'années et auquel ont déjà participé un grand nombre d'écoles et d'institutions muséales. Dans ce dispositif, les enfants (en cadre scolaire ou périscolaire) sont placés en situation de présenter une série d'úuvres ou d'objets à des pairs, dans le contexte du musée. De nombreuses interactions s'y font jour et sous-tendent un processus social d'apprentissages formels et informels : le savoir prend vie par le dispositif qui le rend visible et l'activité qu'il suscite. Enfants conférenciers­ s'inscrit ainsi dans une perspective dite « située » de l'apprentissage. Dans cette approche, les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive : une relation est tissée entre la cognition et son contexte de développement. Ce dispositif contribue ainsi à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage et d'apprenants.
Prix
24,90 EUR
Editeur(s)
Dunod
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Auteur principal : Christophe Blanc

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