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Affiner le résultat de recherche avec le type de document Livres Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document Transmettre l'architecture 2008Afficher tous les titres de la collection "".Débats (CERTU)Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Architecture : Étude et enseignementRechercher tous les documents ayant comme Genre: Action pédagogique
Transmettre l'architecture est le thème du Congrès de l'Union Internationale des Architectes à Turin en juin et juillet 2008. Territoires …
Affiner le résultat de recherche avec le type de document Livres Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document L'aménagement urbain en France : une approche systémique pour construire des stratégies d'aménagement durable 2008Afficher tous les titres de la collection "".Débats (CERTU)Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Urbanisme : France : 1990-....Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Politique urbaine : France : 1990-....Rechercher tous les documents ayant comme Genre: AménagementRechercher tous les documents ayant comme Genre: Urbanisme
Cet ouvrage s'intéresse aux outils et aux acteurs de l'aménagement urbain dans une approche systémique. Thierry Vilmin nous propose une …
Affiner le résultat de recherche avec le type de document Livres Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document Pédagogie de la ville : les ateliers de dialogue urbain 2008Afficher tous les titres de la collection "".Débats (CERTU)Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: VillesRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Urbanisme : FranceRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Urbanisme : Participation des citoyens : FranceRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Concertation : FranceRechercher tous les documents ayant comme Genre: AménagementRechercher tous les documents ayant comme Genre: Urbanisme
Les pratiques de la concertation sur les projets urbains sont en pleine évolution depuis quelques années. Des pratiques qui mobilisent …
