FRANCOFILM
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- Institut français-Centre Saint-Louis
Henri Rey-Flaud, né en 1940, est un psychanalyste et critique littéraire français. Il est professeur émérite de littérature française et de psychanalyse à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3.
Ancien élève de l'École normale supérieure (promotion 1962 Lettres) et agrégé de lettres[Quand ?], il soutient en 1970, à l'université de Paris, une thèse de doctorat de troisième cycle en lettres intitulée Recherches sur la disposition du lieu dramatique dans le théâtre religieux, à la fin du Moyen Âge et au XVIe siècle. Ses travaux restent ancrés dans la littérature, tout en prenant en compte la psychanalyse et il soutient en 1990, à l'université de Strasbourg, une thèse d'État intitulée La Psychanalyse entre fantasme et vérité : sens et fonction du texte littéraire dans son rapport à la théorie et à la clinique psychanalytiques. Ses recherches concernent notamment l'accès au langage dans des problématiques autistiques, et il publie L'enfant qui s’est arrêté au seuil du langage, qui est d'après Roudinesco et Plon « l'une des synthèses les plus brillantes de l’histoire et de la genèse des différentes approches de l’autisme ». Il est l’auteur d’une vingtaine d’ouvrages portant sur la littérature et la psychanalyse. Dans L’autiste et son miroir : Alice parmi nous, « il étend son étude de l’inversion autistique à d’autres inversions : gauchers, dyslexiques, personnages atteints de binocularité, de bégaiement ou de strabisme ».
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