Résultat documents parus entre 1987 et , nouveauté: non, langue: français, bibliothèque: caue de la somme, sujet: action pédagogique, type de document: brochure, indice dewey: 720.83
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Affiner le résultat de recherche avec le type de document brochure Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document Transmettre l'architecture en milieu scolaire : Cahier de recommandations à l'attention des architectes 2010Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Architecture : Étude et enseignementRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Action pédagogiqueRechercher tous les documents ayant comme Genre: Action pédagogique
Ce cahier est conçu comme un guide pour s’engager ou se perfectionner dans la sensibilisation à l’architecture en milieu scolaire. …
Affiner le résultat de recherche avec le type de document brochure Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document A l'école de l'architecture et des patrimoines 2013Afficher tous les titres de la collection "".Collection projets à suivre...Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Patrimoine : sensibilisationRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Action pédagogiqueRechercher tous les documents ayant comme Genre: Action pédagogique
Le ministère de la Culture et de la Communication, à travers le label Ville et Pays d’art et d’histoire, promeut …
Affiner le résultat de recherche avec le type de document brochure Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document Une architecte en résidence : Lycée La Hotoie Amiens / Expérience pilote 2012Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: Résidences d'artistes : FranceRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Architecture : Étude et enseignement (secondaire) : FranceRechercher tous les documents ayant comme Sujet: Action pédagogiqueRechercher tous les documents ayant comme Genre: Action pédagogique
Destinée aux enseignants, aux chefs d’établissements et à toute personne menant des actions pédagogiques vers les jeunes dans le domaine …
