Confort & santé dans les équipements pour la petite enfance
brochure
Année : 2013
Auteur : CAUE de Loire-Atlantique
Editeur : CAUE 44 CONSEIL D ARCHITECTURE D URBANISME ET DE L ENVIRONNEMENT DE LOIRE ATLANTIQUE KAU KONSAIL ARCHITEKTUR URBANISM ANVIRONEMAN LOIR ATLANTIK
Description : Les enjeux de qualité concernant la création d’un bâtiment public sont nombreux. Choix urbain pour que l’équipement contribue à la valorisation d’un site, d’un quartier ou d’un centre-bourg… Choix architecturaux afin de répondre au mieux aux qualités d’usages et de fonctionnalités souhaitées par les commanditaires et les utilisateurs. Choix enfin liés à l’énergie et à la santé ayant pour objectif de réaliser des édifices de plus en plus performants mais aussi plus sains pour leurs occupants. Exposés à la même pollution que les adultes, les enfants constituent une population particulièrement vulnérable et encourent des risques pathologiques beaucoup plus importants. Si la pertinence du choix des matériaux, des couleurs, des formes, des volumes, des éclairages permet à l’enfant de développer ses sens et favorise son éveil et sa relation à l’espace, la qualité environnementale des matériaux utilisés ainsi que l’efficacité et le confort du renouvellement de l’air tendent à préserver son équilibre psychique et son intégrité physique.

Rénovation énergétique des bâtiments scolaires : les architectes vous accompagnent
brochure
Année : 2024
Auteur : Conseil national de l'Ordre des Architectes
Editeur : ORDRE NATIONAL DES ARCHITECTES ORDR NASIONAL DE ARCHITEKT
Description : Écoles, collèges et lycées sont des équipements publics emblématiques auxquels les habitants sont attachés. Ils représentent un trait d’union entre générations. Ils font vivre le territoire, animant la vie locale à chaque sortie de l'école. Face au dérèglement climatique, la rénovation énergétique d’un bâtiment scolaire est un signal fort envoyé aux administrés, aujourd’hui en attente d’actions sur l’écologie. Ces équipements représentent souvent le principal poste de consommation d’énergie d’une commune. Ils constituent un fort levier de réduction des émissions de gaz à effet de serre du territoire. Mais rénover un bâtiment scolaire va au-delà d’objectifs d’économies d’énergie. C’est aussi l’opportunité d’améliorer le confort des élèves et des personnels pédagogiques, de renaturer la cour d’école pour lutter contre les canicules, voire l’ouvrir sur l’extérieur pour mutualiser certains espaces et améliorer le cadre de vie des habitants. Cela doit donc s'inscrire dans une vision globale. Partout, les architectes accompagnent communes, départements et régions pour la rénovation de bâtiments scolaires. Ils conseillent sur la définition des besoins, conçoivent les projets et pilotent les chantiers avec le souci constant de l’intérêt général. Les porteurs de projets trouveront dans ce guide une méthodologie pour une rénovation de qualité qui répond aux besoins de tous.