Au cours de ce webinaire, nous vous présentons une véritable boîte à outils pratique et pédagogique pour intégrer les médias dans son programme. Comment conjuguer apprentissage d’une langue et connaissance des médias ? Dans nos sociétés de communication, les médias sont omniprésents et l’enseignant dispose de multiples occasions pour introduire cette réalité dans la classe. Un webinaire proposé par les éditions PUG.

La classe comodale est le fait d'enseigner simultanément à un groupe en présentiel et à un groupe à distance.

Comment animer une telle classe et s'assurer de l'engagement de tous les apprenants, où qu'ils soient ? Quelles activités pour quelles interactions ?

Comment contourner les contraintes techniques inhérentes à un tel dispositif ?

Des collègues enseignants, Nicolas Delage, professeur de FLE à l'IF de Finlande, et Emmanuel Bourgoin, professeur associé à l'Université de Vigo et enseignant à l'AF de Vigo (Espagne), vous présenteront de manière pratique et concrète leur retour d'expérience sur ce sujet.

Nicolas Guichon, professeur des universités en sciences du langage à l'université Lyon 2, reviendra également sur les premières observations d'une étude initiée dans un établissement nord-américain de l'AEFE.

вебинар для изучающих французский язык

Description

Vous découvrez la langue française avec Ayssé, Peter, Maria, Rajan, Tania, Haroun et Yuta ! Il y a 17 séquences dans ce cours. Chaque séquence représente 3 heures d'apprentissage en autonomie avec un thème différent : vie quotidienne, culture française, vie citoyenne ou démarches administratives.

Dans ce cours vous pratiquez :
• l’écoute avec des vidéos et des documents audio ;
• la lecture avec des documents administratifs et de la vie quotidienne ;
• l' écriture de texte avec des sujets variés et amusants ;
• la grammaire et le lexique avec des vidéos pour comprendre, et des activités interactives pour vous entrainer.
La navigation est libre. Vous pouvez travailler en premier les séquences et les activités qui vous intéressent le plus.
Apprenez de manière simple et efficace sur votre téléphone portable, votre tablette ou votre ordinateur.

Inscription à la formation

Ce jeu vise à améliorer la précision et la richesse du vocabulaire grâce à la synonymie et à l’analogie. 

Le jeu consiste à cliquer sur les lettres composant le mot qui peut remplacer le segment entre crochets. Chaque module contient dix mots à trouver. Pour retirer une des lettres choisies, vous n’avez qu’à cliquer dessus de nouveau. Attention! Le temps est limité! Remportez le défi en atteignant un score égal ou supérieur à 300 points à la fin de chaque module!

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Cet escape game propose de sauver le personnage de Cosette, qui veut s’échapper de la maison des Thénardier pour rejoindre Jean Valjean. Il faut avoir en main le livre Les Misérables, dans l’édition Classique et Cie, Hatier (c’est important, car des indications sont données durant l’escape game pour ce qui est des pages du livre).

Commencer l'escape game

Rencontre en ligne avec le romancier et réalisateur David Foenkinos

Онлайн-встреча с писателем и режиссером Давидом Фонкиносом

En France, les chiffres du chômage sont souvent très commentés dans les médias.

Mais saviez-vous que ceux-ci peuvent provenir soit de l’INSEE, soit de Pôle Emploi, et que ces deux institutions n’ont pas la même façon de calculer le nombre de chômeurs ?

Grâce à cette vidéo, découvrez comment l’INSEE et Pôle Emploi mesurent le chômage, et pourquoi il existe souvent un écart entre leurs chiffres respectifs.

Jeu qui vise à aider les étudiants à mémoriser l’orthographe des mots.

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Jeu qui vise à aider les étudiants à repérer des erreurs dans un texte et à en reconnaître la nature.

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Учитель математики и физики из Франции Филипп Буазо приехал туристом в Кыргызстан 20 лет назад и влюбился в страну. Через несколько лет он вернулся снова, чтобы сохранять и восстанавливать экологию Кыргызстана. Уже 3 года команда Филиппа спасает Карагачевую рощу в Бишкеке от незаконной застройки, вырубки, авто и пикников. Активисты вывезли с территории парка 200 тонн мусора и высадили 600 деревьев. История удивительного иностранца, который полюбил Кыргызстан, в этом видео.

Description

Bonjour à toutes et à tous !

Vous vous installez en France ? Vous devez parler français pour travailler ?

Alors ce cours est fait pour vous !

Jean-José et Selma vous accompagnent dans la découverte du français professionnel et du monde du travail.

Avec eux, vous allez, par exemple, apprendre à rechercher un emploi, postuler à une annonce, passer un entretien, intégrer une entreprise, travailler en équipe et échanger avec des collègues.

Vous allez aussi découvrir des métiers dans des secteurs qui recrutent : le bâtiment, l’hôtellerie, la restauration, l’informatique, la santé, les services à la personne et aux entreprises.

Nous vous proposons des vidéos et des activités interactives et à la fin de chaque grande séquence, vous pouvez vous évaluer.

Inscription à la formation

Le Horla s'est invité dans la maison du narrateur de la nouvelle de Maupassant.

Sa présence le rend fou et il souhaite lui échapper.

Venez-lui en aide !

Grâce à votre intelligence et votre connaissance de la nouvelle "Le Horla", vous arriverez peut-être à aider le personnage à quitter la maison avant qu'il ne soit trop tard...

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Ce jeu vise à parfaire vos connaissances relatives à l'emploi des prépositions*. N'hésitez pas à consulter les autres ressources de notre site Web portant sur ce thème!

* Les recommandations linguistiques contenues dans ce jeu sont celles qui étaient en vigueur au Québec au moment de sa mise en ligne. La langue française évoluant sans cesse, certains emplois alors considérés comme fautifs pourraient avoir été admis dans l'usage depuis. 

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Ils vivent sur la frontière entre l'Ouzbékistan et le Kirghizstan, utilisent indifféremment cartes sim et billets de banque des deux états, sont agriculteurs, artisans ou commerçants et font transiter des marchandises de contrebande : fruits, légumes, et petits articles de bas de gamme de fabrication chinoise. La frontière qui passe pratiquement dans la rue principale du village détermine pour beaucoup leur mode de vie et leur vision du monde.
La deuxième particularité de ce village est que depuis plus de quarante ans, ils parlent entre eux en français. Pourquoi ? Parce que « le français est la plus belle langue du monde ! ». Dans ce village, depuis plus de quarante ans, on enseigne le français à l'école locale. Le niveau d’enseignement est étonnamment excellent au regard de l'éloignement du village.
En 2008, Islomiddine Azimov, instigateur de l'enseignement du français, a ainsi été décoré de l'ordre des palmes académiques de la République française. Ces paysans d'Asie centrale qui labourent leur terres à l'aide de charrues manuelles, chauffent leurs maisons avec des bouses de vaches séchées au soleil et préparent leurs repas sur un feu à l'extérieur, parlent également un français impeccable. Cela ressemble plus à une pure invention qu'à la réalité. Et peut-être est-ce quelque chose entre les deux ? Quelque chose qui se trouve justement sur la frontière ?